北京新阳光慈善基金会于2009年在北京市民政局注册成立,其前身为2002年成立的北京大学阳光志愿者协会,由北京大学学生刘正琛在身患白血病后发起成立,2013年在国内率先由非公募基金会转型为公募基金会。新阳光在成立后本着“用爱自己的心去爱别人”的宗旨,在医疗和教育领域创建了“新阳光病房学校”、“生命的礼物”、“阳光骨髓库”等多个品牌项目。
新阳光基金会根据捐赠人或发起人意愿设立、实行专款专用、在本组织运作框架下有一定独立自主性的专用资金。目前在新阳光设立的专项基金有: 峥爱基金、 助医儿童白血病研究基金、 一元儿童噬血基金、 儿童舒缓治疗专项基金、 香柏树专项基金、 爱在专项基金、 爱里的心先心病专项基金、 V爱血液病公益基金、 源公益专项基金、 焕蓝梦想基金、 京西专项基金、 信美相互少儿救助专项基金等。
新阳光联劝伙伴(竹林计划)是北京新阳光慈善基金支持的医疗、教育等领域的初创或者草根公益组织,新阳光为这些组织提供团队培训、能力建设、联合劝募、宣传倡导、咨询等服务和支持,致力于促进医疗、教育等领域公益事业的发展,更好地服务目标人群。
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“医院是白色的,病房学校是彩色的。”新阳光病房学校的孩子们说在医院里有隐形的独角兽,它的角可以喷绘出一道道彩虹,将医院变为色彩缤纷的天地。 “我的医院九宫盘”就是这只神奇的独角兽。
【深圳病房学校】孩子们展示自己的九宫盘成果
“我的医院九宫盘”是新阳光病房学校基于多年教学实践经验原创研发的一款专为患病儿童们设计的入院适应活动。目的是为了让孩子们尽快熟悉医院的环境与事物,更有效的帮助孩子们适应医院、减轻对治疗的恐惧。
简单几步就可以让孩子们完成一个专属于他们的彩色九宫盘。如果想要了解具体步骤,请大家到新阳光病房学校一探究竟吧。
新阳光深圳病房学校的高杰老师表示孩子们初次接触九宫盘,觉得特别很有趣,他们可以用绘画的方式来表达自己在医院的生活。完成之后,很多孩子都把盘子抱在怀里。
【深圳病房学校】孩子们抱着九宫盘合影
同时,九宫盘可以很好地帮助小朋友结识新朋友。一个孩子在“熟悉的人”这个框里画了一位同在一家医院的小朋友。通过九宫盘,促进了患病孩子们之间的友谊,获得了更多来自同伴的支持。让他们一起来面对疾病,积极配合治疗。
【深圳病房学校】医院里喜欢的人是老师
除此之外,很多孩子们都画了病房学校的老师,老师们也非常感动。对于很多孩子来说,病房学校里的老师是很重要的人。孩子们很珍视和老师建立的亲密关系,有了老师的支持,会给他们带来很多力量。
【深圳病房学校】孩子所画出的九宫盘
高杰老师介绍,有一个孩子在盘子的边沿用了黑色装饰,孩子说用黑色是因为想到如果治疗不顺利的话有可能会死,而死在她心里很可怕,就是黑色的。
在一般情况下,因为死亡在中华文化中有禁忌意味,人们比较避讳。家长还有老师可能很难触碰到孩子这一层的感受。可是对于孩子来说这种恐惧情绪是真实的,通过九宫盘,孩子表达出来负面情绪。老师和家长就可以进一步地帮助孩子们。
目前,各地新阳光病房学校都推行了“我的医院九宫盘”这项入院活动,广受老师们和孩子们的欢迎。
【内蒙古病房学校】孩子们的作品
【深圳病房学校】小朋友开心地举着自己的九宫盘
【云南病房学校】任老师教贾唯真小朋友画九宫盘
【河南病房学校】花儿老师教小朋友画九宫盘
神奇九宫盘的秘密是什么呢?为此我们采访了“我的医院九宫格”活动的核心研发成员周郁斐老师。
周老师首先向我们分享了她从一本专门讲述住院儿童的英文文献看到的一段话。“如果能让孩子更全面地了解到医院里面有他喜欢的,也有不喜欢的。让孩子们对医院做一个全新的评估,那么可以从一定程度上缓解他们的焦虑情绪。”
杭州病房学校周郁斐老师提到的英文文献
在2012年接触曼荼罗的周郁斐老师说道:“曼荼罗是一种很好的让人去整合自己资源、进行自我思考的工具。它让人从自己出发,更好地了解自己,做一个自我觉察。” 受到曼荼罗的启发,郁斐老师想到了给患病的孩子们设计一款简化版的曼荼罗。于是她和新阳光病房学校入院适应小组人员合力研究开发了这款专门适用于患儿的入院适应活动。
2016年1月28日,首次“我的医院九宫盘”活动在苏州的病房学校开展。随后在各地新阳光病房学校采用并推行,帮助了许多孩子们尽快地摆脱对医院和治疗的恐惧。
新阳光病房学校研发的“我的医院九宫盘”作为一种帮助孩子调整住院之后心理情况的适应活动,激发孩子们用更加多元化的方式表达自己内心的感受,梳理自身的资源,获得更多同伴支持,从而更加适应医院的环境。
希望将来九宫盘能够给更多的入院小朋友带去轻松与欢乐,让他们可以更加积极地面对医院生活,全力配合治疗最终可以早日康复回家。
排版:宋冰玉
校对:陈广欣、凌煦雯、宋冰玉
2019-09-27
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